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    低溫誘導霉菌分生孢子同步生長(cháng)實(shí)驗



    錄入時(shí)間:2015-3-2 9:26:40 來(lái)源:青島海博生物

        原理

      使培養液中微生物的生理狀態(tài)比較一致,生長(cháng)發(fā)育處在同一階段的培養方法稱(chēng)同步培養法。同步培養的方法很多,最常用的有選擇法和誘導法兩種。
    (一)選擇法

      選擇法是通過(guò)過(guò)濾、密度梯度離心、膜吸附和直接選擇等方法,從細胞群體中選擇處于同一生長(cháng)發(fā)育階段的細胞來(lái)進(jìn)行培養的方法。 

    1、離心沉降分離法  處于不同生長(cháng)階段的細胞’其個(gè)體大小不同,通過(guò)離心就可在一定程度分開(kāi),然用同樣大小的細胞進(jìn)行培養便可獲得同步培養。

    2過(guò)濾分離法  用孔徑不同的微孔濾膜可將大小不同的細胞分開(kāi),剛分裂的幼齡菌體較小,能通過(guò)濾孔,其余菌體在濾膜,將濾液中的幼齡細胞進(jìn)行培養,就可得到同步培養物。

    3.硝酸纖維素薄膜法  先將菌液通過(guò)硝酸纖維素膜,由于細菌與濾膜帶有不同電,所以細菌能吸附于膜上,翻轉薄膜,用新鮮培養液濾過(guò)培養,附著(zhù)于膜上的細菌分離后的子細胞由于不與薄膜直接接觸,及菌體本身的重量,加之附著(zhù)著(zhù)培養物液的重量,便下落到收器內,短時(shí)收集的細菌接種培養,便可得到同步培養物。

    選擇法同步培養影響曲體代謝下獲得的,因而菌體的生命活動(dòng)較為正常,有其缺點(diǎn),一些微生物即使個(gè)體大小相同時(shí),其發(fā)階段也可能不完全一致,這樣的微物不宜采用這種方法。
    (二)誘導法

      誘導法主要是通過(guò)制環(huán)境條件如溫度、營(yíng)養物質(zhì)等來(lái)誘導同步生長(cháng)。
    1.溫度調
      將微生物的培養溫度制在亞適溫度段時(shí)間,使其緩慢地進(jìn)行代謝,但又不進(jìn)行分裂。然將培養溫度提高到最生長(cháng)溫度,大多數細胞就會(huì )同步分裂。
    2.營(yíng)養條件調整法  控制營(yíng)養物的濃度或組成以達到同步生長(cháng)。限制碳源或他營(yíng)物,使細胞只能進(jìn)行次分裂而不能繼續生長(cháng),從而獲得剛分裂的細胞群體,然后再轉適宜的培養屮.它們便進(jìn)入同步長(cháng)。

      誘導法除上述兩種外還有其他方法,誘導法的缺點(diǎn)會(huì )給細胞的正常代謝帶來(lái)一些不利影響。

      材料

    黑曲霉斜面菌種.麥芽汁平板4個(gè)

    方法與步驟

    1.懸液的制備  取數環(huán)孢子放入盛有50ml無(wú)菌水的三角瓶(瓶?jì)确挪Aе槿?/span>干)

    充分,制成孢子懸液,孢子量約105個(gè)/ml。

    2.用鑷子取圓形無(wú)菌玻璃紙1張(與培小相似,放在麥芽汁平板上。
    3
    .取孢子懸0.1ml放在板上,用玻璃涂布器涂布均勻,置于冰箱(42h取出,放30溫箱培養1h。同時(shí)設一對照,不經(jīng)低溫處理接放入30溫箱培養11h。

    4.  孢廠(chǎng)出芽率,并比較菌絲生長(cháng)情況。

     

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