評估的基本內容:標本的種類(lèi)、來(lái)源、可能的生物因子、傳染性、地方流行性、致病性、傳播途徑、在環(huán)境中的穩定性、感染劑量、濃度、動(dòng)物實(shí)驗數據以及實(shí)驗室的性質(zhì)和職能、涉及的操作步驟和方法、有效的預防和治療方法的可用性等
評估的基本用途:選擇安全防護措施、制定管理規程等
評估的基本要求:微生物特性、設備和操作程序、動(dòng)物模型、屏障設備和設施、實(shí)驗室相應的管理等等
病原微生物的危害分類(lèi)是確定實(shí)驗室生物安全水平的重要參考指標之一,但病原微生物的危害分類(lèi)與實(shí)驗室生物安全水平的關(guān)系是相對應而非等同的
我國對具體病原微生物的分類(lèi)詳見(jiàn)衛生部頒布的《人間傳染的病原微生物名錄》。該名錄不僅對病原微生物按危害分類(lèi)標準進(jìn)行危害程度分類(lèi),還規定了其不同實(shí)驗操作的防護水平以及運輸的包裝要求
始終堅持全面防護的原則,使用屏障保護設備,如手套、防護服、護目鏡、防護口罩等,生物安全防護水平二級應是操作標本的最低要求
標本的運輸、保存應遵循國家和(或)國際的規則及要求
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