• <li id="iwaey"></li><li id="iwaey"><tt id="iwaey"></tt></li>
  • <td id="iwaey"><tt id="iwaey"></tt></td><li id="iwaey"><menu id="iwaey"></menu></li> <li id="iwaey"><menu id="iwaey"></menu></li><button id="iwaey"></button>
  • <button id="iwaey"></button>
  • <li id="iwaey"><menu id="iwaey"></menu></li>
  • <li id="iwaey"><menu id="iwaey"></menu></li>
  • <button id="iwaey"></button>
    <li id="iwaey"></li>
  • 中文版  |   English  |   加入收藏  |   客服熱線(xiàn):400-0532-596
    海博微信公眾號
    海博天貓旗艦店
    微生物技術(shù)資料
    文章檢索
      首頁(yè) > 微生物知識->微生物基本知識->微生物的獨特生物學(xué)特性以及研究其遺傳學(xué)的意義

    微生物的獨特生物學(xué)特性以及研究其遺傳學(xué)的意義



    錄入時(shí)間:2012-7-20 9:17:44 來(lái)源:原創(chuàng )

    微生物有如下特性:  
    (1) 個(gè)體的體制極其簡(jiǎn)單; 
    (2) 營(yíng)養體一般都是單倍體; 
    (3) 易于在成分簡(jiǎn)單的組合培養基上大量生長(cháng)繁殖; 
    (4) 繁殖速度快; 
    (5) 易于積累不同的中間代謝產(chǎn)物或終產(chǎn)物; 
    (6) 菌落形態(tài)特征的可見(jiàn)性和多樣性; 
    (7) 環(huán)境條件對微生物群體中各個(gè)個(gè)體作用的直接性和均一性; 
    (8) 易于形成營(yíng)養缺陷型; 
    (9) 各種微生物一般都有相應的病毒; 
    (10) 存在多種處于進(jìn)化過(guò)程中的原始有性生殖方式; 
    研究微生物遺傳學(xué)的意義:
    微生物是研究現代遺傳學(xué)和其它許多主要的生物學(xué)基本理論問(wèn)題中最熱衷的研究對象。 
    對微生物遺傳規律的深入研究,不僅促進(jìn)了現代分子生物學(xué)和生物工程學(xué)的發(fā)展,而且為育種工作提供了豐富的理論基礎,促使育種工作從不自覺(jué)到自覺(jué)、從低效到高效、從隨機到定向、從近緣雜交到遠緣雜交的方向發(fā)展。 

     

    上一篇:微生物生長(cháng)繁殖的控制(下)

    下一篇:細菌接合

    相關(guān)文章:
    GB 4789.18食品微生物學(xué)檢驗 乳與乳制品采樣和檢樣處理 新舊標準對比詳解 降解含氯有機化合物的微生物
    環(huán)境保護中常見(jiàn)的微生物群 微生物延遲期的定義及生理特性
    丁酸發(fā)酵的微生物 丙酸發(fā)酵的微生物
    利用微生物降解有毒、難分解的污染物 厭氧微生物群
    微生物共代謝在含氯有機物降解中的作用 降解含氯有機化合物的微生物
    首頁(yè) | 關(guān)于我們 | 網(wǎng)上商城 | 在線(xiàn)客服 | 聯(lián)系我們
    業(yè)務(wù)聯(lián)系電話(huà)
       400-0532-596 0532-66087773
       0532-66087762 0532-81935169
    郵箱:qdhbywg@vip.126.com
    地址:青島市城陽(yáng)區錦匯路1號A2棟
    產(chǎn)品技術(shù)咨詢(xún)
      工作日(周一至周六8:00-18:00):
      18562658263 13176865511
      其它時(shí)段:13105190021
    投訴與建議:13105190021 13006536294
    (注:以上手機號均與微信同號)
    2022露脸国产偷人在视频_免费播放婬乱男女婬视频国产_JAPANESE丰满爆乳日本_被黑人强伦姧人妻完整版
  • <li id="iwaey"></li><li id="iwaey"><tt id="iwaey"></tt></li>
  • <td id="iwaey"><tt id="iwaey"></tt></td><li id="iwaey"><menu id="iwaey"></menu></li> <li id="iwaey"><menu id="iwaey"></menu></li><button id="iwaey"></button>
  • <button id="iwaey"></button>
  • <li id="iwaey"><menu id="iwaey"></menu></li>
  • <li id="iwaey"><menu id="iwaey"></menu></li>
  • <button id="iwaey"></button>
    <li id="iwaey"></li>