玉米組織培養研究進(jìn)展一
錄入時(shí)間:2009-7-13 15:30:22
來(lái)源:青島海博生物
摘要:近些年來(lái)玉米組織培養技術(shù)發(fā)展十分迅速,玉米組織培養技術(shù)作為一種新型的科研技術(shù),越來(lái)越受到人們的重視。淺談植物組織培養技術(shù)的基本原理、意義及面臨的一些問(wèn)題,綜述了玉米子房和幼胚系統的組織培養研究、玉米莖尖和根尖離體培養研究和玉米花粉和花藥培養研究。
關(guān)鍵詞:組織培養;原理;玉米
1 植物組織培養
1.1 植物組織培養的意義
植物組織培養首先不僅可以生產(chǎn)大量的優(yōu)良無(wú)性系,而且可以獲得人類(lèi)需要的多種代謝物質(zhì);其次,細胞融合可打破種屬間的界限,克服遠緣雜交不親和性障礙,在植物新品種的培育和種性的改良中發(fā)揮著(zhù)巨大的作用;再次,還可獲得單倍體、三倍體及其它多倍體、非整倍體;最后,組織培養的植物細胞也成為在細胞水平上分析研究的理想材料。
1.2 植物組織培養的基本原理
植物組織細胞培養的依據是植物細胞的全能性和再生作用。1902 年,德國著(zhù)名植物學(xué)家G Haberlanclt 根據細胞學(xué)理論,大膽地提出了高等植物的器官和組織可以不斷分割,直到單個(gè)細胞,即植物體細胞,在適當的條件下,具有不斷分裂和繁殖,發(fā)育成完整植株的潛力的觀(guān)點(diǎn)?椗囵B選用的基礎培養基有MT 、MS 、SH 、White 、N6等,由于不同種類(lèi)植物所需要的生長(cháng)條件有所不同,有的培養基要作一些改良,有的要選擇專(zhuān)用培養基,但是一般采用較多的是MS 。組織培養采用固體培養基的比較多,但固體培養基只有在植物的周?chē)臓I(yíng)養物和激素被吸收,而大多數的物質(zhì)還殘留在培養基里,如果這些培養基還能被利用,對工廠(chǎng)化生產(chǎn)的減少成本方面有很大的幫助。杜勤仁等在無(wú)外源激素條件下,研究液體和固體培養基對黃瓜子葉培養器官分化的影響,結果用液體培養基直接誘導花芽率更高,分化高峰期出現的時(shí)間也更早。這也說(shuō)明了液體培養基對外植體的生長(cháng)更有利,只是固體培養基在操作上更方便,被較廣泛應用。
胚性愈傷組織比非胚性愈傷組織具有更強的生長(cháng)能力、胚胎發(fā)生能力和相對較高的同工酶活性,而形成胚狀體再分化出植株比形成愈傷組織再形成植株要更容易。Kavikishor 在對水稻鹽適應細胞的研究中,認為ABA 可促進(jìn)初次生長(cháng)在鹽脅迫下的愈傷組織對鹽的適應能力。陸衛等分析了外源ABA 可使谷子胚性愈傷組織生長(cháng)減緩,使正常胚性愈傷組織在NaCl 脅迫下與耐鹽胚性愈傷組織的生長(cháng)差異消失。也許這是由于細胞在適應鹽脅迫的生理過(guò)程中調整蛋白質(zhì)的合成與降解以適應新的環(huán)境。李玲通過(guò)百草枯和苯甲酸鈉對滲透脅迫下抗旱性不同玉米品種愈傷組織的影響的研究,得出了抗旱性強的品種愈傷組織抗氧化脅迫和滲透脅迫能力強于抗旱性弱品種,并且這是與含高活力抗氧化系統密切相關(guān) 的一個(gè)結論。同時(shí), 還有人研究了病菌對愈傷組織的影響。汪國平等發(fā)現番茄愈傷組織的離體抗性與田問(wèn)抗性呈相反趨勢, 因此在愈傷組織上進(jìn)行番茄抗青枯病突變體篩選的難度較大。
1.3 植物組織培養面臨的一些問(wèn)題
影響組培外植體褐變的因子, 主要有外植體酚類(lèi)物質(zhì)的含量及 P P O活性上的差異、 外植體的大小、 酶促因子對外植體褐變的影響, 以及培養基成分、 激素類(lèi)型。為解決這個(gè)問(wèn)題 , 可以采取以下幾種方法: 將易于褐變的外植體放在黑暗條件下培養一段時(shí)間;連續轉移; 進(jìn)行預處理; 在培養基中加入抗氧化劑和其他抑制劑來(lái)抑制褐變。陳學(xué)森等, 在銀杏組織培養中應用了植酸作抗氧化劑, 取得一定成效。植物離體培養及大量快繁過(guò)程中,試管苗常會(huì )產(chǎn)生玻璃化現象, 吳若菁等在香石竹組培中, 發(fā)現影響組培苗玻璃化的原因有以下幾種類(lèi)型: 激素的種類(lèi)、 濃度; 瓊脂的濃度;外植體的取材部位; 不適宜的培養條件。因此采取的克服方法也要因原因的不同而決定。通過(guò)愈傷組織培養植株時(shí), 常會(huì )出現染色體數目的變異,包括倍性變異和非倍性變異。這種變異普遍認為是有絲分裂異,F象, 可視為染色體數目變異和結構變異最直接的細胞學(xué)證據。
上一篇:魚(yú)腥草組織培養中材料滅菌的研究
下一篇:玉米組織培養研究進(jìn)展二